Avec des acteurs tels que l’Atelier TLPA, l’intention était de valoriser un travail de scolaires et d’enseignants en l’agrémentant d’une dimension contributive ouverte à d’autres acteurs et comme support de leurs propres réflexions autour du Haut de Jaurès, quartier brestois qui fait l’objet d’une opération de renouvellement urbain.
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