En lien avec des enseignants, des urbanistes et les acteurs du quartier, 33 lycéens de 2 classes de 2nde du Lycée de l’Iroise ont abordé 5 mois durant des notions de développement durable, de gestion des ressources et d’infrastructures, ainsi que la notion de territoire au travers de créations collectives tout en s’interrogeant sur ce que veut dire être citoyen actif dans un environnement dont on est usager.
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